лист ожидания

онлайн-курс «Антибиотики:

применение у взрослых»

способ узнать подробности о курсе

лист ожидания — это единственный

после заполнения формы вы попадаете в закрытый канал Telegram или MAX, где сможете начать разбираться в грамотном применение АБТ

где я делюсь практическими рекомендациями и лайфхаками, которые позволяют специалистам и всем, кто интересуется темой, использовать антибиотики без тревоги и когда это реально нужно

время от времени в канале я провожу закрытые эфиры только для участников листа ожидания, где можно присоединиться к курсу «Антиботики: применение у взрослых»

узнаете больше про то, как устроен курс и как я работаю со сложными вопросами АБТ, структурирую информацию и выстраиваю логику принятия решений

набор на курс открывается примерно раз в полгода, при этом мест обычно в несколько раз меньше, чем желающих

возможность попасть на курс

приглашение на эксклюзивные лекции

уроки, гайды и подкасты

полезные материалы об антибиотиках

после курса

до курса

после курса

до курса

после курса

до курса

после курса

до курса

до / после курса

/ после курса
абт-джедай

четко понимаю современные алгоритмы выбора терапии, смены и отмены антибиотика

уверенно применяю знания в АБТ, пациенты мне доверяют

владею доказательной базой и легко аргументирую свои решения

хорошо ориентируюсь в препаратах
и источниках информации

испытываю стресс при назначении антибиотика

выгляжу неуверенно в глазах пациента

не могу аргументировать свою позицию перед коллегами

трачу много времени и получаю не тот результат, который ожидаю

/ до курса
абт-падаван

курс подходит всем,

для кого

практикующие врачи

желающие разобраться в особенностях антибиотикотерапии при конкретных патологиях

ординаторы

которые сталкиваются с темой АБТ в практике и испытывают сложности в ней

всем

кто интересуется антибиотиками и хочет систематизировать информацию по современным подходам

студенты медвуза

которые получили теорию, но не освоили логику применения АБТ

/ про применение у детей отдельно поговорим

состоит курс

из чего

курс в цифрах

формат

как проходит курс

после каждого ролика есть вопросы для закрепления материала

задавай вопросы и обсуждай интересные моменты с другими участниками курса

3 раза в неделю открывается новый урок средней длительностью до 30 минут

в середине курса сделаем промежуточный прямой эфир, обсудим ход обучения и возникающие трудности, а в конце курса встретимся для подведения итогов

к каждому уроку есть инструкция, схема или шпаргалка — их можно сохранить и распечатать

в конце курса совместно с Евгением и другими участниками устроим консилиум и решим сложные клинические кейсы

в конце модулей Евгений разбирает вопросы к урокам и домашкам в формате подкаста

участвуй в воркшопе

Пользуйся полезными материалами

становись частью большого комьюнити врачей

после завершения обучения ты попадешь
в бессрочный чат выпускников всех потоков

подключайся на прямые эфиры

слушай полезные подкасты

Общайся с коллегами в Telegram-чате

выполняй практические задания

смотри лекции на платформе

программа курса

001 модуль — фундамент

что входит:

урок 2

полезные ресурсы по АБТ

урок 1

общие подходы, неочевидные ошибки в АБТ

полезные материалы:

таблица «Влияние клинических факторов на уровень прокальцитонина»

таблица «ЛНГ: 11 состояний»

список интернет-ресурсов по АБТ

разберешься, где инфекция, а где — нет

исключишь типичные ошибки назначений

получишь 18 инструментов и сервисов
для рациональной АБТ

002 модуль — теория

большой разбор всех антибиотиков
по группам

полезные материалы:

что входит:

разберешься, в чем разница между препаратами внутри групп

узнаешь, что «мониторить» при выборе конкретного антибиотика

узнаешь о неочевидных взаимодействиях с препаратами

узнаешь виды нежелательных лекарственных реакций

научишься определять причинно-следственную связь между препаратом и НР

урок 1

бета-лактамы

урок 2

фторхинолоны и макролиды

урок 3

аминогликозиды. метронидазол

урок 4

тетрациклины, оксазолидиноны, линкозамиды

урок 5

сульфаниламиды, полимиксины, нитрофураны,

фосфомицин

урок 6

противогрибковые препараты

урок 7

НЛР. аллергии

таблица «Бета-лактамы»

таблица «Фторхинолоны и макролиды»

таблица «Тетрациклины, оксазолидиноны, линкозамиды»

таблица «Противогрибковые препараты»

схема «Определение степени достоверности связи между НЛР и препаратом. Проведение аллергопробы»

таблица «Гликолипопептиды, аминогликозиды, метронидазол»

таблица «Сульфаниламиды, полимиксины, нитрофураны, фосфомицин»

разберешься в критериях диагностики и снизишь риск ошибок

перестанешь теряться в сложных клинических ситуациях с тяжёлым течением и сопутствующими состояниями

узнаешь критерии выбора и критерии достаточности АБТ при конкретных патологиях

полезные материалы:

схема «КАИК»

урок 1

инфекции мочевыводящих путей

урок 2

инфекции дыхательных путей [ 2 части ]

урок 3

лечение ЛОР-патологий [ 2 части ]

урок 4

интраабдоминальные инфекции

урок 5

инфекции кожи и мягких тканей

урок 6

сепсис, КАИК

гайдлайн «Стационарное ведение инфекций мочевыводящих путей»

гайдлайн «Амбулаторное ведение инфекций мочевыводящих путей»

гайдлайн «Стационарное ведение инфекций дыхательных путей»

гайдлайн «Амбулаторное ведение инфекций дыхательных путей»

гайдлайн «Ориентировочные сроки АБТ при интраабдоминальных инфекциях»

гайдлайн «Острые тонзиллофарингиты, паратонзиллярные абсцессы»

гайдлайн «Хронические тонзиллиты, острые синуситы»

гайдлайн «Воспалительные заболевания органов малого таза»

гайдлайн «Наружные и средние отиты»

гайдлайн «Инфекции кожи
и мягких тканей»

схема «Сепсис: критерии, алгоритм действий»

что входит:

004 модуль — патологии

освоишь алгоритм своевременной замены, отмены антибиотиков и перевода на пероральную форму

узнаешь, как определять риски резистентных возбудителей

узнаешь, как подбирать антибиотики на разных этапах

разберешься в антибиотикограмме и узнаешь, как ей пользоваться

разберешься в принципах подбора антибиотиков в зависимости от локуса инфекции

таблица «Стратификация по риску полирезистентных возбудителей и факторы риска MRSA, P. aeruginosa, ИК»

схема «Чувствительность к антибактериальным препаратам»

схема «Этиотропная АБТ»

полезные материалы:

урок 2

этиотропная терапия

урок 3

принципы эскалации и деэскалации

методы введения АБ. Критерии перевода на пероральную форму. Длительность и отмена АБТ

урок 1

эмпирическая АБТ

стратегии АБТ у взрослых

что входит:

003 модуль — стратегии

освоишь алгоритм выбора тактики при ПРВ

разберешься, как действовать при инфекционных осложнениях АБТ

систематизируешь все полученные знания в единый алгоритм и перестанешь бояться упустить важное

перестанешь бояться ситуаций, где есть «особые группы» и дополнительные риски

разберешься в антибиотикопрофилактике

узнаешь об особенностях антибиотикотерапии в реанимации

узнаешь, как действовать в случае несогласия с назначением другого врача

узнаешь, как обезопасить себя юридически

сможешь уверенно отстаивать свою позицию

разберешься в принципах эффективной коммуникации между врачом и пациентом

сможешь четко аргументировать свою позицию перед коллегами

использование АБ в особых ситуациях. алгоритм АБТ

005 модуль — алгоритмы

что входит:

006 модуль — коммуникация

что входит:

полезные материалы:

урок 1

иммунокомпрометированные пациенты

урок 2

антибиотикопрофилактика

урок 3

полирезистентные возбудители

урок 4

антибиотикотерапия в реанимации [new]

урок 5

инфекционные осложнения АБТ [2 части]

урок 6

единый алгоритм антибиотикотерапии

cхема «Фебрильная нейтропения»

таблица «Антибиотикопрофилактика»

таблица «Полирезистентные А. baumanii S. Maltophilia»

таблица «Полирезистентные БЛРС-продуценты»

полезные материалы:

таблица «Полирезистентные карбапенемазопродуценты»

таблица «Грибковые осложнения»

таблица «Инфекция Сl. difficile»

схема «Подходы к осложнениям АБТ»

таблица «Полирезистентные Грам(+)»

гайдлайн «Принципы АБТ в реанимации» [new]

таблица «Инфекция Сl. difficile»

схема «Алгоритм выбора АБТ»

схема «Лечение осложнений АБТ»

таблица «Грибковые осложнения»

урок 1

коммуникация с пациентами

как обосновать применение или отказ в применении АБТ

урок 3

юридическая безопасность при применении АБТ

урок 2

коммуникация с коллегами

как защитить свое решение и действия в случае несогласия с чужим выбором АБТ

чек-лист «Коммуникация с конфликтными пациентами

чек-лист «Как врачу себя обезопасить юридически при назначении АБТ»

чек-лист «Аргументация своей позиции и подходы к отмене назначений»

отзывы

что говорят выпускники курса

Марина

Нефролог, терапевт

Для меня курс был информативен с точки зрения количества и качества информации. Хочу отметить со знаком «+» продолжительность уроков: удобно слушать их в дороге, между делами. Для себя в следующий раз выбрала бы тариф с полной обратной связью, т.к. это стимулирует выполнять полностью все ДЗ.

Ценными были еженедельные вебинары, они помогли раскрыть тему еще больше. Однозначно теперь пересмотрю наши СОПы по вопросам АБТ, чтобы сделать их более грамотными.

Ольга

Врач-клинический фармаколог, к.м.н.

Интенсив по антибактериальной терапии… Именно так назову этот курс.

Один из лучших вариантов, которой будет полезен и адептам, и тем, кто только на пути освоения этой прекрасной темы. Очень структурировано, замечательный формат лекционного материала — 20-40 минут на тему, схематично, понятно, с акцентом на самое важное, на практические моменты. Охвачен весь спектр доступных антибиотиков, без устрашающих моментов (ну кому из хирургов или травматологов важно знать гены резистентности?! 😉). Это НЕ скучно, НЕ заморочено. Это ИНТЕРЕСНО, ДОСТУПНО, ПОНЯТНО, ПРИМЕНИМО В РАБОТЕ!

Полина

Студентка 4 курса, лечебный факультет

Очень понравился формат ёмких видео, а потом в конце недели — вебинара, где можно было уже посидеть подольше и услышать ответы на свои вопросы. Ещё очень радует «контингент» участников, никто не комментировал вопросы других в негативном ключе, только старались помочь, если это было возможно. Повторюсь, курс вышел просто изумительным! Для первого потока вообще все супер!

Спасибо большое за то, что вы действительно сделали все то, что обещали, потому что уже имелся плачевный опыт с другими курсами, правда не на медицинскую тематику. Честно говоря, все эти 6 недель — сплошной восторг!

Мария

Врач-терапевт участковый. Ординатор по инфекционным болезням

В целом очень классный и полезный опыт. В будущем как раз буду работать в основном с АБ, собственно поэтому и решила пройти этот курс. Ну и +учусь в икб2, пыталась сопоставить ход Ваших мыслей на практике, учитывая материал видео. Что мне особенно понравилось: Вы дали информацию об источниках и конкретные ссылки на то, чем можно и нужно пользоваться, в универе об этом ни слова, поэтому в практике трудно. А теперь я знаю, куда можно залезть кроме клин рекомендаций. За юридические аспекты тоже спасибо. Про ПРВ информация безусловно полезная, пригодится обязательно, когда буду практиковать в стационаре

Алексей

Анестезиолог-реаниматолог городской больницы

Курс просто бомба!!! Ввиду моего опыта работы СКАТ пользовался уже давно, да и антибактериальные препараты назначал уверенно, но не было систематизации назначения АБТ.

После курса все встало на свои места и появилось понимание того, что назначать и кому назначать, чтобы это было эффективно. И наконец-то пришло понимание того, когда стоит остановится и прекратить АБТ, с этим были большие проблемы.

Большое спасибо Евгению за проделанную работу)))

блогер, выступающий за доказательную медицину

автор научных статей и учебных пособий

кандидат медицинских наук по специальностям «клиническая фармакология», «внутренние болезни»

клинический фармаколог

[ автор и идейный вдохновитель курса ]

Евгений Никитин

кто ведет курс

автор курса

суперсила

увлекательно и доходчиво объяснять сложные вещи

@evgenynikitin

напиши в нашу службу поддержки 
— мы ответим в ближайшее время

возникли вопросы

или нужна

помощь?

служба поддержки